|
|||||
|
|
| “考试社会学”结构纲要初探 | |
| 引用本文： | 马平 ,程凯.“考试社会学”结构纲要初探[J].社会,1993(9). |
| 作者姓名： | 马平 程凯 |
| 摘 要： | “考试社会学”是介于考试学和社会学之间的一门边缘学科,是一种运用社会学原理和方法探究考试这种社会现象的本质及其规律,揭示考试活动与社会其它现象之间关系的新兴学科。开展“考试社会学”研究具有重要的现实意义和理论意义。“考试社会学”的专门研究,目前在国内尚未有闻,当属一块未开垦的“处女地”。根据对“考试社会学”这门学科的性质、对象、目的和任务的初步分析,我们认为“考试社会学”专著的基本理论框架,可由下列各部分组成:1.考试社会学概述。探讨这门学科研究对象的性质、范围和任务等,揭示该学科的基本特点和内容概要,阐明考试社会学与相近学科的区别和联 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |