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| 浅谈如何管理班级 | |
| 引用本文： | 张乐野.浅谈如何管理班级[J].才智．人事人才,2010(6). |
| 作者姓名： | 张乐野 |
| 作者单位： | 乐清柳市镇三小; |
| 摘 要： | 班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生展开活动的最基本的组织形式。班主任是全班学生的组织者、领导者、和教育者如何管理好班级,对于发展儿童个性、减少儿童心理冲突、增强班级的凝聚力,以及形成良好的道德品质,培养高素质的小学生具有十分重要的意义。虽然学生情况千差万别,班级管理各有差异但是其中还有共性可言的。因此我认为,小学班级管理应注意一下几个问题: |
| 关 键 词： | 心理冲突 小学生 教育教学工作 班级管理 教师 班主任 基层组织 道德品质 组织形式 基本的 |
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