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分类号
杂志ISSN号
把握本质,探索数学建模工作的新思路
作者姓名:
顾锋
作者单位:
南通工学院基础部 南通226007
摘 要:
数学模型方法是现代科技领域的重要工具,开展数学建模教育是提高学生素质的重要手段.本文针对建模活动开展的现状,提出了在工科院校开展数学建模活动的若干建议.
关 键 词:
数学模型方法
数学建模教育
数学建模竞赛
素质教育
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