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把握本质,探索数学建模工作的新思路
作者姓名:顾锋
作者单位:南通工学院基础部 南通226007
摘    要:数学模型方法是现代科技领域的重要工具,开展数学建模教育是提高学生素质的重要手段.本文针对建模活动开展的现状,提出了在工科院校开展数学建模活动的若干建议.

关 键 词:数学模型方法  数学建模教育  数学建模竞赛  素质教育
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