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| 新课程标准下高中数学课堂教学的几个误区 | |
| 引用本文： | 孙西洋.新课程标准下高中数学课堂教学的几个误区[J].江苏教育学院学报,2006(3):81-83. |
| 作者姓名： | 孙西洋 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学,江苏沐阳223600 |
| 摘 要： | 新课程标准下的高中数学课堂是学生探索世界的窗口，是教师实施素质教育的主阵地，是培养学生创新精神和实践能力的主渠道．教师要积极打造宽松、和谐、民主的师生活动氛围，人文环境，努力培养学生好学、乐学的情感，不能走进新的教学误区． |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 课堂教学 误区 |
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