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放眼国际视野 探索本土模式——评《教育问责制国际比较研究》
作者姓名:郑延才
作者单位:燕山大学高等教育研究室
摘    要:教育问责制在短短几十年的时间里,已经成为世界各国教育改革的潮流和趋势,对推动世界范围内教育质最的提升起到了重要作用。因此,学习研究教育问责制的本质内涵,比较借鉴世界各主要发达国家和地区教育问责的经验和做法,探讨分析并构建符合中国国情的教育问责制度,具有重要的理论和现实意义。

关 键 词:教育问责制  国际视野  国际比较  本土模式  世界范围  教育改革  本质内涵  学习研究
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