关于课堂教学的情境创设问题 |
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引用本文: | 丁建强.关于课堂教学的情境创设问题[J].新疆石油教育学院学报,1999(3). |
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作者姓名: | 丁建强 |
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作者单位: | 新疆托克逊县中学 二级教师 |
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摘 要: | 情境教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习兴趣,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。著名特级教师李吉林在教学中就十分注重创造条件,将学生带入特定的情境中,使学生感同身受,从而加深对课文的理解。作为一名素质教育时期的语文教师,我们在教学中应注重激发学生情感领域的体味感受,让学生更好地学习理解和运用祖国文字,实现课堂教学效率的明显提高。
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