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| “体验生成式”课堂教学探析 | |
| 引用本文： | 钟绍军,刘艳玲.“体验生成式”课堂教学探析[J].民族论坛,2008(7):55-55. |
| 作者姓名： | 钟绍军 刘艳玲 |
| 摘 要： | <正>体,就是要经历过程、关注过程;验,就是尊重学生的个性感悟,让不同的思维方式能得到足够的关注和适当的引导。"体验生成"意在引导教师在课堂中关注生成,而非灌输。体验生成,包括学习方法、学习能力、学习智慧的生成等。一、"体验生成式"课堂教学策略分析 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习方法 尊重学生 思维方式 学习能力 引导 个性 教师 |
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