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高职院校英语专业泛读课常见的问题及对策
作者姓名:
顾立芬
作者单位:
阜新高等专科学校;
摘 要:
泛读课是英语专业的一门基础课,课程目标是提高学生的阅读能力。在教学过程中常出现课外阅读量少、生词过多、总查字典等问题,影响了阅读质量。本文提出扩大阅读量、培养新的阅读技巧、以改革求发展等解决对策。
关 键 词:
专业英语教学
泛读
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