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将整合理念纳入信息技术课教学全过程的策略
引用本文:宋海章.将整合理念纳入信息技术课教学全过程的策略[J].管理与财富,2009(1):47-47.
作者姓名:宋海章
作者单位:姜堰中学,江苏姜堰,225500
摘    要:整合理念对于信息技术课的教学具有一定的指导意义,将其纳入信息技术课教学全过程有利于发挥教学环境、教学主体、教学对象的作用,从而推动信息技术课教学的发展。

关 键 词:整合理念  信息技术课教学  全过程  策略
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