|
|||||
|
|
| 几次作文课的反思 | |
| 作者姓名： | 符永蓉 |
| 作者单位： | 重庆四十八中 |
| 摘 要： | 写作是用文字表达思维的活动,在语文的教学中,听、说、读、写四种能力中的档次最高,难度最大,综合性最强.在整个高考中,就单题而言,写作是占分最多,用时最长,影响面最大的试题.然而写作又是师生忽视的一道大题,因为对于平庸者来说,作文并不是他们失分的重点,只要胡诌一篇,也能得四十多分,于是作文教学陷入名义上地位显赫实质上无所适从的尴尬境地. |
| 关 键 词： | 写作 影响面 教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |