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| 中澳合作英语教学新模式的探讨 | |
| 引用本文： | 张淼,施蕴中.中澳合作英语教学新模式的探讨[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2003,4(4):238-238. |
| 作者姓名： | 张淼 施蕴中 |
| 作者单位： | 南京中医药大学外国语学院,江苏,南京,210029 |
| 摘 要： | 近年来我校同澳大利亚西悉尼大学开展了合作办学。本文通过介绍合作班办学的英语教学模式 ,以期对我们当前大学英语教学方法有所启发。1 课程设置合作班英语课程按强化型教学设置 ,为期 1年。一年中除每周 3学时计算机课和 2学时体育课外 ,全部为英语课。英语课的教学目的是帮助学生具备完成本专业学习和研究以及从事工作所需的英语水平和英语交际能力。分为GE、EAPI、EAPII、EDE 4个阶段。每个阶段所要求达到的英语水平逐渐递增 ,在最后的EDE阶段完成以后的相对应的IELTS成绩至少应达到 6.0。学生必须完成前一个阶段的学习 ,考试… |
| 关 键 词： | 教学模式 教学改革 中澳合作办学 |
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