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泛市场化的“另类思考”把教育引向何方?
作者姓名:
肖雪慧
摘 要:
茅于轼先生《反对教育乱收费的另类思考》一文,针对社会各界对教育乱收费的普遍反感和要求教育公正的呼声做另类思考。另类思考本身没什么不好,但当茅先生把人们对教育乱收费的反对置换成反对教育收费、把人们对教育公正的诉求当成对市场经济的否认和对绝对
关 键 词:
市场化
教育乱收费现象
教育公正
“另类思考”
义务教育
教育经费
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