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| 强化高职生书面表达能力的有效途径研究 | |
| 引用本文： | 周霞.强化高职生书面表达能力的有效途径研究[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(2). |
| 作者姓名： | 周霞 |
| 作者单位： | 柳州城市职业学院,科研信息处,广西,柳州,545002 |
| 摘 要： | 高职生的书面表达能力是反映其基本素质的重要标准。为了充分挖掘高职生的写作潜能,提高其书面表达能力,满足其学习、生活和就业的需要,教师需采取以下措施:强化阅读鉴赏训练,强化信息搜集与分析训练,强化口语表达能力训练,强化仿写训练,强化互改互评训练。 |
| 关 键 词： | 高职教育 书面表达能力 写作训练 |
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