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| “分层次教学法”在小学体育教学中的设计与运用 | |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市第四小学 |
| 摘 要： | 分层次教学法就是在体育教学中,教师根据学生身体素质、运动能力、体育素养及个体心理倾向等方面的差异,将学生分成若干个层次,分别制定教学目标,如发展目标、中等目标、基本目标,以此来完成体育教学计划的教学方法。那么在日常 |
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