“专业时代的文学教育”之出入象牙塔:在“诱惑”与“异化”之间 |
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引用本文: | 路杨.“专业时代的文学教育”之出入象牙塔:在“诱惑”与“异化”之间[J].社会科学论坛,2012(2):84-90. |
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作者姓名: | 路杨 |
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作者单位: | 北京大学中国语言文学系 |
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摘 要: | 1926年冬天,鲁迅在学术研究和社会批评两种思路之间徘徊不决,然而时至今日,鲁迅的困境仍以不同的面目同困着我们。随着知识分子地位的边缘化和学院化体制的日臻完善,如何在象牙塔外的“诱惑”和内生的“异化”之间找到一种恰切的平衡,无疑是当代知识人需要面对的新命题。
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关 键 词: | “异化” 象牙塔 文学教育 诱惑 知识分子地位 社会批评 学术研究 学院化 |
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