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研究性教学理论在“两课”教学中的应用与探索
引用本文:刘丽萍.研究性教学理论在“两课”教学中的应用与探索[J].佳木斯大学社会科学学报,2005,23(4):100-101.
作者姓名:刘丽萍
作者单位:鸡西大学,组织部,黑龙江,鸡西,158100
摘    要:分析了在"两课"教学中研究性教学理论提出的可行性、特点及要遵循的原则,重点探索了研究性教学理论在高校"两课"课教学实践中的尝试过程以及对这一理论的进一步思考.

关 键 词:研究性教学  实践性教学  自主学习
文章编号:1007-9882(2005)04-0100-02
修稿时间:2005年4月7日

Application and Exploration of Studying Teaching Theory in the Process of "Two Courses" Teaching
LIU Li-ping.Application and Exploration of Studying Teaching Theory in the Process of "Two Courses" Teaching[J].Journal of Social Science of Jiamusi University,2005,23(4):100-101.
Authors:LIU Li-ping
Abstract:The feasibilities,features and principles are proposed in the process of "Two courses" studying,mainly torches on the process and thought on teaching practice in higher education.
Keywords:studying teaching  practical teaching  independent studying
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