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| 浅谈酸碱溶液标定的实验教学 | |
| 引用本文： | 姚超英.浅谈酸碱溶液标定的实验教学[J].职业,1997(2). |
| 作者姓名： | 姚超英 |
| 作者单位： | 杭州市化工技工学校 |
| 摘 要： | 酸碱溶液标定是《化工分析》这门课的一个人门实验，其中所用到的分析方法是化学分析中常用的容量分析法中最基本的分析方法之一，而且这个实验对学生的操作技能进行了比较全面的训练。学生从这个实验开始，将系统地学习规范的分析操作方法和接受规范的操作技能训练。笔者通过多年的教学实践，积累了一些经验，应用于近几年的教学实践中，收到了较好的效果。一、重视实验前的课堂教学环节在本实验的教学中，首先要让学生在课堂上就对实验原理有个比较透彻的了解，并逐步树立起“量”的概念。为此在教学上要力求做到：1．在课堂教学中，应向… |
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