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| 运用积极的歌唱心理帮助学生克服怯场表现 | |
| 引用本文： | 刘杨.运用积极的歌唱心理帮助学生克服怯场表现[J].才智．人事人才,2009(15). |
| 作者姓名： | 刘杨 |
| 作者单位： | 大同市第二高级职业中学; |
| 摘 要： | 歌唱虽然是由人的呼吸、发声共鸣、咬字吐字、听觉等共同参与下的多动作的组合,但是,所有这些运动都是受人的高级神经系统控制,并将它们协同起来的。这种整体协调的配合,主要是通过大脑皮质对歌唱器官的控制来实现的,因 |
| 关 键 词： | 歌唱心理 系统控制 学生 发声器官 声乐演唱 大脑皮质 心理素质 心理状态 克服怯场 潜意识 |
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