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拓展贵州省图书馆教育职能的思考
引用本文:王曼.拓展贵州省图书馆教育职能的思考[J].贵州社会科学,2005(5):40-41.
作者姓名:王曼
作者单位:贵州省图书馆,贵州,贵阳,550001
摘    要:贵州省图书馆作为全省文献资源中心,应在全省的公共图书馆中起表率作用,坚持社会主义公益事业的办馆方向,为推动学习型社会的创建和国民文化素质的提高作出贡献。

关 键 词:公共图书馆  教育职能  学习型社会
文章编号:1002-6924(2005)05-040-041
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