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多元智能理论在应用写作教学中的应用
作者姓名:赵秀兰
作者单位:黑龙江农垦管理干部学院,高职教育部,黑龙江,哈尔滨,150090
摘    要:文章从多元智能理论的内涵,应用多元智能理论因材施教,创设教学环境,促进学生多元智能发展等方面,阐述了多元智能理论在应用写作教学中的应用。并提出,教师要树立乐观积极的人才观,欣赏肯定的教育观,灵活多样的评价观,才能使学生建立自信心,促进学生多元智能的全面发展。

关 键 词:多元智能  应用写作  教学环境
文章编号:1007-9882(2008)01-0129-01
修稿时间:2007-10-11
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