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| 浅谈农村小学生的作文现状以及改进方法 | |
| 引用本文： | 胡亚玲.浅谈农村小学生的作文现状以及改进方法[J].科学咨询,2012(9). |
| 作者姓名： | 胡亚玲 |
| 作者单位： | 合川区龙凤镇赤水小学 |
| 摘 要： | 长期以来,由于种种原因,写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题.农村小学更是如此.作为一名农村小学语文教师,看到农村学生写作的现状,倍感痛心和警醒,所以针对当前农村小学作文教学现状作了深入思考,对其产生的原因进行分析,从而从中获得启示并找到相应的对策.
一、农村小学作文状况及原因
(一)写作现状
首先让我们来看一组关于农村小学作文的镜头:1、学校要组织春游活动,教师刚一通知,就有学生私下议论:“春游回来,不知要不要作文,如果要作文,我宁愿不去.” 2、打开学生的作文本:“我家的小猫、小狗”、 “第一次做饭、洗衣”、 “我的朋友小明、小红”,细一读内容大多空洞乏味. |
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