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转变教学观念大胆尝试“生成性教学”
作者姓名:晏书
作者单位:重庆市荣昌永荣中学
摘    要:在新课程理念下,教师要转变教学观念,从传统的“预设性课堂”转变成“生成性课堂”,要大胆尝试“生成性教学”模式,让更多学生主动参与到学习中来,真正实现“课堂有效性”.

关 键 词:新课程理念  预设性课堂  生成性课堂  课堂有效性
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