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| 浅谈小学习作教学 | |
| 引用本文： | 洪江蓉.浅谈小学习作教学[J].科学咨询,2012(9). |
| 作者姓名： | 洪江蓉 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县教育科学研究所 |
| 摘 要： | 本文从小学习作教学的重要性出发,分析了当前小学习作教学的现状,提出要培养学生写作能力,教师应以学生为主体,充分发挥学生作文的积极性；还应教给学生正确的方法,培养其良好的观察习惯；同时创设丰富的活动,积累学生生活体验；最后还应培养学生的阅读习惯,使其从文本中学习写作技巧,提高表达能力. |
| 关 键 词： | 小学习作教学 现状 措施 |
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