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| 利用“信息”激发学生探究物理的活力 | |
| 引用本文： | 晏永刚.利用“信息”激发学生探究物理的活力[J].科学咨询,2012(8). |
| 作者姓名： | 晏永刚 |
| 作者单位： | 遵义县松林中学 |
| 摘 要： | 有人曾说过:学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现.只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体,才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程,在这个过程中既可以让学生学到知识和技能,又可以让学生体验探究的乐趣,同时培养学生初步的探究能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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