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| 解决问题教学初探 | |
| 引用本文： | 刘丰平.解决问题教学初探[J].科学咨询,2012(9). |
| 作者姓名： | 刘丰平 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区御临小学 |
| 摘 要： | 解决问题是新课程标准的重要学习板块,肩负着“发展学生思维”的重任,也是教学中的一大难点.经过多年教学实践,笔者认为,解决问题教学应抓好:①指导学生弄清题意、②构建基本数量关系、③发展学生解题策略、④学生合作交流,逐步形成评价反思意识.四个方面,提高学生解决问题的能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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