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小学综合实践活动课程资源开发的对策
引用本文:钟秀萍.小学综合实践活动课程资源开发的对策[J].科学咨询,2012(10).
作者姓名:钟秀萍
作者单位:浙江省诸暨市浣江小学
摘    要:综合实践活动作为一种独立形态的课程,实施过程中只有充分理解综合实践活动课程的本质,处理好课程管理者、中小学教师、课程资源与课程实施的关系,才能有效地完成课程的目标和任务.

关 键 词:综合实践  课程资源  小学  对策
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