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| 新课改下乡村物理教师的困惑与思考 | |
| 引用本文： | 陶孝群.新课改下乡村物理教师的困惑与思考[J].科学咨询,2012(9). |
| 作者姓名： | 陶孝群 |
| 作者单位： | 重庆市合川区三汇中学 |
| 摘 要： | 全面推进新课程的浪潮,在相对落后的农村学校涌现,在2004年秋已开始,我作为一名乡村教师,感觉到乡村初中课程改革,道路漫长,困难重重.在目前的情况下,也没感觉有多少激情和压力,我认为存在以下困惑:
一、思想观念滞后
教育评价机制方面:相对单一的评价机制即:把学生分数的高低作为评价学校和教师教育教学成绩的主要标准,还没有得到应有的改善.因而导致教师只抓分数而忽视其它方面的教育. |
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