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| 浅谈小学生数感培养的策略 | |
| 引用本文： | 唐云.浅谈小学生数感培养的策略[J].科学咨询,2012(9). |
| 作者姓名： | 唐云 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县平安镇平安小学 |
| 摘 要： | “数感”是一个人基本的数学素养,它是人对数与运算的一般理解.在小学数学课堂教学中,我认为可以从以下几方面来培养学生的数感:①在生活中理解数字意义,启蒙数感；②在动手实践中获取数感；③在表达与交流中发展数感；④在估算中深化数感；⑤在解决问题中升华数感. |
| 关 键 词： | 数感 启蒙 获取 发展 深化 升华 |
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