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| 把爱洒向每个孩子 | |
| 引用本文： | 陈晓霞.把爱洒向每个孩子[J].科学咨询,2012(8). |
| 作者姓名： | 陈晓霞 |
| 作者单位： | 重庆开县汉丰三校 |
| 摘 要： | 人们常把师爱比作母爱,但我认为师爱要高于母爱,因为它包含着老师对每个学生(不分相貌、性别、个性、不分好生、学困生)的热爱、尊重、理解和期待,全面关心每一个学生的成长.
一、“偏爱”学困生
学困生是指在一定时期内思想认识赶不上群体的认识水平,学习成绩暂时落后于群体水准的那些学生. |
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