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人文素质教育视野下的高职语文教学策略
作者姓名:罗灿晖
作者单位:四川南充职业技术学院
摘    要:目前高职语文教学中存在着学科地位边缘化、教学功利倾向严重等问题,影响了高职学生人文素质的培养.本文研究了在语文教学中如何加强对高职学生的人文素质培养,提出要重视捕捉审美因素,以培养审美能力;体味人物人格魅力,以打造高尚人格;开掘作品文化内涵,以提升文化品位;探究作品思想意蕴,以提高思想境界;唤起生活体验,以丰富人生经验.

关 键 词:高职教育  语文教学  人文素质
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