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| 如何在中学数学课堂上培养学生的创造思维 | |
| 作者姓名： | 刘作琦 |
| 作者单位： | 重庆市大足区教育委员会 |
| 摘 要： | 课堂教学的成功,有赖于学生的参与,而创造活动是学生学习活动所必不可少的.教师应通过各种活动或采取有效途径有目的地培养学生的创造思维.在数学课堂教学中创设良好的情境,鼓励学生积极参与、大胆探索、勇于挑战,放手让学生自己感悟,感受好玩、有趣的数学,这不仅能在课堂上得出精彩的“生成”,更能培养学生的创造思维. |
| 关 键 词： | 设问 猜想 质疑 练习 创新 |
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