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| “体验学习”在小学数学学习中的有效运用 | |
| 作者姓名： | 彭名芬 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区人民小学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调要让学生充分“体验”与“亲历”数学知识的形成过程,而当前小学数学教学中学生认知过程与知识结构不协同发展的现象却十分明显.通过实践我们发现在数学教学中有效运用“体验学习”,不但能将数学知识的学习与生活体验紧密联系起来,而且还能够培养学生的创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 体验学习 小学数学 有效运用 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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