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| 《新时代交互英语——视听说》对教学的影响 | |
| 引用本文： | 于海飞.《新时代交互英语——视听说》对教学的影响[J].现代交际,2010(11):261-261,260. |
| 作者姓名： | 于海飞 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学外国语学院,江苏南京210016 |
| 摘 要： | 本文作者结合教学实践与《新时代交互英语——视听说》的相关特点，从任务型教学、网络教学、自主学习与合作学习等角度对该系统在师生互动方面所产生的积极作用进行了深入的分析。 |
| 关 键 词： | 《新时代交互英语——视听说》 师生互动 任务型教学 网络教学 自主学习 合作学习 |
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