中学语文教学培养学生语感的方法 |
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作者姓名: | 殷平 |
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作者单位: | 南阳市八中,河南,南阳,473000 |
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摘 要: | 语感就是一种特殊的言语能力,是对文学语言的敏锐的感受力,是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语文教学的目的是培养学生的语文能力,这种语文能力的心理学表达不是别的,就是语感。于是,语文能力目的论就转化为语感目的论。它的逻辑是这样的:语文能力是语文教学的终极目的,语感是语文能力结构的核心要素,所以,语感教学也就成为语文教学的轴心。王尚文先生指出:“语感是语言能力的‘纲’,
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关 键 词: | 语文教学 学生 培养 综合能力 中学 文学语言 语言文字 能力结构 |
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