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| 再论应用多媒体技术在提高教师素质中的地位和作用 | |
| 引用本文： | 刘应敏.再论应用多媒体技术在提高教师素质中的地位和作用[J].职业时空,2008,4(4):59-60. |
| 作者姓名： | 刘应敏 |
| 作者单位： | 刘应敏（焦作师范高等专科学校） |
| 摘 要： | 在传统的教学过程中,教师占有举足轻重的地位,是教学的主导者、集教学的传播者、教学策略的设计者、学生学习效果的评价者等多种角色为一体。随着信息技术的发展,计算机及其多媒体技术已成为教育现代化的重要标志,被广泛应用的辅助教学手段和工具。多媒体技术在教学中的应用,使得教学的中心由"教"转变为"学",教师在教学中的地位也由主导者转变为引导者、辅助者、参与者。传统的教师素质、教学方法已不能适应新的计算机化教学环境。多媒体技术在教育领域的广泛应用一方面对教师的素质提出了更多更新的要求,起到了促进教师素质提高的作用;另一方面,也为提高教师素质特别 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 教师素质 教学方法 多媒体教学手段 教学过程 课堂教学 教学环境 理论素质 学生 教育现代化 |
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