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多媒体语境下辩证翻译策略应用——以林语堂《浮生六记》翻译欣赏为例
作者姓名:许闽安
作者单位:三明学院人文社科系,福建,三明,365000
基金项目:福建省三明市社会科学规划立项课题基金资助项目
摘    要:围绕高校的翻译教学,采用例证的方法,以林语堂《浮生六记》翻译欣赏为背景材料,分析了常规教学模式下的高校翻译教学的不足,提出要实现辩证翻译策略与高校多媒体语境教学的有效融合。研究结果对提高高校翻译教学效果有指导意义。

关 键 词:多媒体语境  辩证翻译策略  翻译教学
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