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案例教学的误区探究
引用本文:
周德魁.案例教学的误区探究[J].管理科学文摘,2008(4).
作者姓名:
周德魁
作者单位:
深圳职业技术学院
摘 要:
广泛推崇的案例教学在认识上存在着误区:案例教学只适合大众教育;在实践中出现了一些不良倾向:案例教学代替讲授教学和实训教学、对学生放任自流和完全采用国外教材.
关 键 词:
案例
实训教学
讲授教学
国外教材
大众教育
学生
误区
实践
倾向
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