论思维能力及其培养

一个人的能力有多种,有些是带根本性的,叫基本能力;有的是非根本性的,叫具体能力。人的基本能力到底有多少种,其说不一。前苏联教育家列·符·赞可夫认为人的基本能力有三种:观察能力、思维能力、操作能力。我国关于基本能力的说法很多,但无论哪种观点,都将思维能力列入基本能力之中,在这一点上是一致的。思维能力已被公认为人的基本能力。恩格斯在《反杜林论》旧序中写道:“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”恩格斯所说的理论思维,是思维能力中的重要组成部分。他在作出上述论断的同时又写道:“但理论思维仅仅是一种天赋的能力,这种能力必须加以发展和锻炼”。如何发展和锻炼思维能力,多少年来一直是理论工作者所关注的问题。由于这个问题涉及的学科较多,往往因视角不同或研究方法的差异,对这个问题的看法并不一致。所强调的锻炼和发展思维能力的具体措施也就有所不同。本文试图就什么是思维能力和如何培养和提高这种能力谈一些看法,以便与诸位同仁讨论。