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| 浅谈小学数学教学的探究学习 | |
| 引用本文： | 詹昌伟.浅谈小学数学教学的探究学习[J].科学咨询,2008(14):63-63. |
| 作者姓名： | 詹昌伟 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区龙溪小学校 |
| 摘 要： | 探究式的建构旨在促进学生全面发展,创造一个生动活泼、主动求知的数学学习环境,使学生在获得基本数学知识和技能的同时,在情感、人生观、价值观和创造能力等方面都得到充分地发展.本文从小学教学中探究式学习模式入手,对学生与教师之间如何进行探究式学习进行探讨. |
| 关 键 词： | 小学数学 探究式学习 |
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