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| 基于波士顿矩阵的高校科研人员分类管理策略 | |
| 引用本文： | 任珂.基于波士顿矩阵的高校科研人员分类管理策略[J].南都学坛,2013(4):112-114. |
| 作者姓名： | 任珂 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院;南阳师范学院科研处 |
| 基金项目： | 河南省教育厅科技研究重点项目“河南省高校科研管理体制中存在的问题及对策研究”,项目编号:12B880013 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育明确了分类发展的指导思想,这对高等院校的科研管理创新具有战略指导作用。高校科研人员主要由兼职科研的教学人员组成,个体差异较为显著,科研管理的创新最终落实在对科研人员的分类管理上。在人本主义取向下,以波士顿矩阵为战略管理框架,在以精神激励为主导的策略下,结合科研人员成长的生命周期,针对幼童类、明星类、金牛类和瘦狗类四种不同类型科研人员的特点,提出了相应的科研管理策略,实现高校科研队伍较为理想的平衡态。 |
| 关 键 词： | 分类发展 波士顿矩阵 科研管理 高等学校 |
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