面向工作过程的高职人力资源管理专业课程体系的构建

面向工作过程的人力资源管理课程开发以企业需求为逻辑起点,以人力资源职业岗位群的工作职责、工作过程、工作任务分析为依据,进行课程内容的选择与重构,以职业情境为依托,以项目为载体,启发学生在实践中构建属于自己的工作经验、知识和能力体系。