| E-learning平台在流行病学教学中的调查分析 |
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| 引用本文： | 靳光付,马红霞,唐少文,王 辉,胡志斌.E-learning平台在流行病学教学中的调查分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2015(6):498-500. |
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| 作者姓名： | 靳光付 马红霞 唐少文 王 辉 胡志斌 |
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| 作者单位： | 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166,南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166,南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166,南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166,南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 |
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| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程一期项目专项资金(预防医学),江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学) |
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| 摘 要： | 文章通过问卷调查了220名全日制本科生应用E-learning自主学习平台进行流行病学课程学习的情况?结果显示,E-learning平台对学生学习的积极性具有明显的促进效果,但主动性有待加强;该平台在流行病学教学中的促进作用已得到学生的广泛认可?建议对教师与学生开展E-Learning平台的系统培训,同时优化平台功能,进一步提高E-Learning平台辅助教学的效果?
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| 关 键 词： | 流行病学 网络教学平台 自主学习 |
| 收稿时间： | 2015/7/11 0:00:00 |
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