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| 试论主体性道德教育的特征和方法 | |
| 作者姓名： | 林仁杰 |
| 作者单位： | 广东经济管理学院 广东广州510262 |
| 摘 要： | 主体性道德教育是对传统道德教育忽视学生主体性弊端的反叛 ,也是响应当前道德教育实效持续低迷的现实而兴起的教育理念和教育模式。本文在与传统道德教育的比照中 ,试图揭示主体性道德教育在师生观、教育内容、教育目的、教育功能诸方面的特征 ,并据此评介了三种行之有效的主体性教育方法即公正团体法、角色扮演法以及活动法 |
| 关 键 词： | 道德教育 主体性道德教育 道德教育方法 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)07-0273-03 |
| 修稿时间： | 2004-02-20 |
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