艺术的“远行”与“回归”——兼论艺术教育的当代性 |
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作者姓名: | 连明生 |
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作者单位: | 厦门大学艺术学院 |
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摘 要: | 人类艺术的发展经历了从"远行"到"回归"的过程,从而呈现出前艺术——纯艺术——后艺术三个发展阶段。在这个发展过程中,艺术从最初与人类日常生活及实用技术一体化的状态出发,逐步"远行",不断净化自身,直至与技术的最终分离。到了现时代,技术性作为一种看得见的因素又重新参与到艺术当中来,并促使跨媒体艺术的形成;艺术在技术的引领下再次与生活"跨界"融合,实现对人类日常生活的"回归"。在跨媒体艺术空前发展的背景下,艺术教育应当具有"跨界"思维方式和方法特点。
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关 键 词: | 艺术 技术 跨媒体艺术 艺术教育 |
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