课堂教学优化问题研究 |
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引用本文: | 肖树臣.课堂教学优化问题研究[J].青年学研究,2006(3):50-51. |
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作者姓名: | 肖树臣 |
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作者单位: | 长春空军航空大学 |
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摘 要: | 课堂教学优化是提高教学质量的根本保证,历来受到教育工作者的重视。在教学实践中,如何进行课堂教学优化,则是众说纷纭。近年来,我们采用了系统优化的策略,取得了显著效果。所谓系统优化,就是优化目标要求,改善课堂教学的控制性;优化结构安排,提高其科学性;优化逻辑过程,增强其协调性;优化导学关系,加强其“主体”性;优化教学方法,强化其的艺术性。
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关 键 词: | 课堂教学 实践性 优化 策略 |
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