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| 湖南教育近代化进程中的女学实践——以朱剑凡“毁家兴学”为例 | |
| 引用本文： | 万琼华.湖南教育近代化进程中的女学实践——以朱剑凡“毁家兴学”为例[J].湖南大学学报(社会科学版),2010,24(5):37-41. |
| 作者姓名： | 万琼华 |
| 作者单位： | 中南大学,政治学院,湖南,长沙,410083 |
| 基金项目： | 湖南省社科基金项目，2009年中南大学人文社科基金 |
| 摘 要： | 朱剑凡"毁家兴学"为近代教育史上罕见之举,不仅使女学在湖南生根发芽并茁壮成长,且使新式教育类型更完整、更多样,将其置于湖南乃至中国教育近代化的整体脉络中,解读朱剑凡创办女学的外在原因与内在动力,能凸显女学实践的社会意义及学术价值,进而加深与拓展区域教育近代化研究. |
| 关 键 词： | 毁家兴学 教育近代化 女学实践 |
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