职业教育与构建和谐社会的历史考察及思考 |
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引用本文: | 王京须,柳靖.职业教育与构建和谐社会的历史考察及思考[J].职业时空,2008,4(9):185-185. |
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作者姓名: | 王京须 柳靖 |
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作者单位: | [1]河北省教育考试院 [2]河北师范大学职业技术教育研究所 |
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摘 要: | 在构建社会主义和谐社会的进程中,教育发挥着重要作用。一般来说,国家的政治制度决定着教育的方针、目标和内容,而教育又起着维护和加强政治制度、促进社会和谐的作用。在这一点上,与经济联系最密切、最直接的职业教育表现得尤为明显。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:“大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。”这一论断既符合社会经济发展规律,也符合职业教育的发展规律,追溯职业教育发展史更能深刻领会发.辰职业教育与构建和谐社会的互动关系。
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关 键 词: | 构建和谐社会 职业教育 构建社会主义和谐社会 人力资源开发 人才强国战略 科教兴国战略 “三农”问题 |
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