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| 论当代大学生生命价值教育的目标 | |
| 引用本文： | 蒋少容.论当代大学生生命价值教育的目标[J].佳木斯大学社会科学学报,2016(4):93-95,98. |
| 作者姓名： | 蒋少容 |
| 作者单位： | 上海大学社会科学学院 |
| 基金项目： | 2013年浙江省教育厅课题:“高职院校心理健康教育与思想政治教育契合模式研究”(Y201329582);2013年丽水职业技术学院培育基金项目:“高校辅导员理想信念现状及引领机理研究”(LZYA201302) |
| 摘 要： | 人是自然、社会和精神的统一体,具有自然属性、社会属性和精神属性。因此,当代大学生生命价值教育的目标可向三个维度展开。人生维度旨在以学生客观、正确认识生命及其价值,从而敬畏生命为基本要求;人文维度以生命责任为载体,探寻生命意义,实现从自然人到社会人的转变;精神维度以激扬学生的精神生命,实现从个我化的人生观到类我化的人生观转变。在三个维度的相互作用下,教育方能达到目标,学生才能学会尊重生命价值、完善自我、实现人生价值,建立类我化的人生观。 |
| 关 键 词： | 大学生 生命价值教育 目标 |
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