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| 提高小学数学课堂提问有效性 | |
| 引用本文： | 王人燕.提高小学数学课堂提问有效性[J].才智．人事人才,2010(8). |
| 作者姓名： | 王人燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北郊小学; |
| 摘 要： | 课堂提问是教学过程中师生间常用的一种沟通方式,它不仅是一种教学策略,更是一门充满智慧的教学艺术。小学数学课堂教学中的提问方式、策略,直接影响着课堂教学的效率。课堂上要使学生乐于提问,教师就要培养学生质疑的兴趣,教给学生质疑的方法,使他们自觉地在学中问,在问中学。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 策略探讨 |
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