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浅谈Hasan的体裁结构潜势理论对听力预测能力的培养
引用本文:刘英. 浅谈Hasan的体裁结构潜势理论对听力预测能力的培养[J]. 广西师范学院学报(哲学社会科学版), 2004, 25(3): 108-111
作者姓名:刘英
作者单位:广西大学外国语学院 广西南宁530001
摘    要:听力水平难以提高一直是英语教学中突出的问题。本文试图根据Hasan提出的体裁结构潜势理论,对大学英语教学中使用的听力教材进行语篇体裁结构分析,在帮助学生解读语篇的体裁结构的同时,探索出培养学生对听力语篇的预测能力的有效途径,从而提高学生听力的整体水平。

关 键 词:体裁结构潜势  听力教学  听力预测能力
文章编号:1002-5227(2004)03-0108-04
修稿时间:2004-02-20

Increase the Expectation in Listening by Means of Hasan''''s Theory of Generic Structure Potential
LIU YING. Increase the Expectation in Listening by Means of Hasan''''s Theory of Generic Structure Potential[J]. Journal of Guangxi Teachers Education University, 2004, 25(3): 108-111
Authors:LIU YING
Abstract:Listening improficiency is one of the prominent problems in English teaching.This essay intends to solve the problem partially by applying Hasan's theory of generic structure potential in the analysis of different genres to develop students' expectation in listening.
Keywords:generic structure potential  teaching of listening  expectation in listening
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